Internet y periodismo
“A mis doce años de edad estuve a punto de ser
atropellado por una bicicleta. Un señor cura que pasaba me salvó con un grito: ¡Cuidado!
El ciclista cayó a tierra. El señor cura, sin detenerse, me dijo: ¿Ya vio lo
que es el poder de la palabra? Ese día lo supe. Ahora sabemos, además, que los
mayas lo sabían desde los tiempos de Cristo, y con tanto rigor, que tenían un
dios especial para las palabras”.
Desde el principio
de nuestra historia los seres humanos hemos utilizado varias formas para poder
comunicarnos unos con otros, desde dibujos, señas, idiomas y letras, éstas
últimas transformadas y emitidas en varios medios, desde los boletines de
prensa, las fotocopias, letreros pegados en los murales de las calles, etc. Sin
embargo no es hasta finales del siglo XVII en donde podemos apreciar los
primeros rastros de un periodismo en la humanidad, en donde se aprecia la necesidad de
informarse unos a otros, la necesidad de
saber que sucede dentro y fuera de un parámetro de sociedad en el que se puede
vivir, es exactamente el inicio de una necesidad de información en la cual se
crean los diferentes medios comunicación, desde las fotocopias del pasado,
periódicos, canales de televisión, programas de radio, y lo que en nuestra
actualidad gracias a las nuevas alternativas tecnológicas podemos encontrar,
son los nuevos medios digitales, desde los periódicos digitales, revistas,
páginas web, hasta los conocidos BLOGS, el nuevo periodismo digital.
Periodismo.
1. m. Captación y tratamiento,
escrito, oral, visual o gráfico, de la información en cualquiera de sus formas
y variedades.
2. m. Estudios o carrera de
periodista.
"El periodismo es el arte de achicar distancias acercando
palabras, de tomar la realidad en pequeñas porciones y compartirlas para ayudar
a entenderla, poniendo su visión al servicio de la comunidad."
Anónimo
El periodismo en sí es una puerta
abierta a la comunicación con hechos que suceden dentro y fuera de una sociedad, la manera
exacta de facilitar información de personas capacitadas en la rama para poder
apreciar y discernir hechos y condiciones reales o ficticias que suceden, además
de la capacidad de redactar de una manera correcta para la sociedad, en el
periodismo se pueden encontrar varias divisiones que se pueden entender e
interpretar según lo que se quiera transmitir al público, ya sea utilizando un
lenguaje diferente, forma, vocablo, etc.
1. Géneros informativos
- · Noticia: relato objetivo de unos hechos marcados por la actualidad, la novedad y el interés.
- · Reportaje: es una ampliación de la noticia que permite un estilo más personal.
2. Géneros de opinión
- · Editorial: es un escrito que ofrece la postura ideológica del periódico sobre un asunto de actualidad.
- · Artículo de fondo: es como un pequeño ensayo en el que el autor expresa su opinión sobre cualquier asunto de interés.
- · Columna: comentario sobre tema de actualidad, con una posición fija en el periódico.
- · Comentario: similar a la columna pero sin lugar fijo.
- · Carta al director: textos en los que los lectores manifiestan su opinión sobre un tema de actualidad.
- · Crónica: noticia comentada por cronista testigo de los hechos.
- · Crítica: el autor informa y valora algún tipo de actividad cultural o artística.
En la
actualidad, la tecnología ha creado nuevas puertas para la comunicación,
facilidades de búsqueda en temas particulares que la sociedad quiere saber,
basta entrar en Google, poner una palabra clave, o una frase para que enseguida
puedas encontrar información de lo que deseas saber, poco a poco se puede
encontrar cada vez más “periodistas” en el ámbito digital, con la misma facilidad en la que puedes
encontrar información real y eficaz, es la misma facilidad con la que puedes
encontrar información distorsionada o poco realista, la verdad es que en la
actualidad cualquier persona puede considerarse un “periodista” o “escritor”,
con solo saber crear una cuenta en alguna página web de blogs, se puede ser
capaz de crear un rincón en el internet capaz de escribir, comentar y compartir
toda clase de información, con la misma facilidad que un niño pequeño puede
hacerlo, hasta un adulto mayor con una relativa capacidad de manejar la
tecnología actual.
El bombardeo
de información ha creado si bien una facilidad en todo tipo de búsqueda que
quiera realizar un ser humano común y corriente, es tan bien un motivo de alerta y obligación
para toda la sociedad en crear normas de búsquedas, en las cuales como regla
principal debería considerarse siempre revisar como mínimo un rastreo de tres
fuentes diferentes sobre un tema en particular, siendo también como parte de
estas reglas, considerar siempre la contraparte de una noticia.
Con la
creación de los blogs, es realmente una herramienta sencilla para encontrar
información de intereses particulares, pues los blogs son básicamente lugares
de nichos periodísticos, en los cuales se puede encontrar el tema a elegir,
desde crónicas de una ciudad en particular, blogs de críticas de restaurantes
de Asia, reportajes de los nuevos políticos a elegir, etc.
¿Hasta qué
punto los blogs, páginas web, revistas digitales y demás medios digitales han
llegado a ser una herramienta para los periodistas? Personas que tienen años de
preparación en el oficio, personas capacitadas para realizar una noticia, no se
debe mal interpretar, un periodista de gran renombre puede tener un blog
personal a parte de su hora en el noticiero más cotizado de su ciudad y por
supuesto se reconocerá la veracidad y profesionalismo del mismo, sin embargo,
¿Qué sucede con todas las demás personas que practican un periodismo mediante
blogs sin la debida capacitación o profesionalismo?, una regla es muy clara en
el Internet, no todo lo que se encuentra en Internet es verificado, creado o
distorsionado, algo puede ser completamente muy bien realizado al punto que
puede ser creíble pero que en realidad no lo es.
La realidad es
diferente en la actualidad en la que vivimos, el bombardeo de la tecnología nos
abre a mundos en los cuales todos somos capaces de informarnos de la manera en
que se nos antoje, la tecnología sin duda es una herramienta extraordinaria en
la cual los medios de comunicación pueden ser capaces de llegar a masas mucho
más grandes y poderosas con solo teclear algo pequeño o grande, con una máxima velocidad en la que puede llegar a todo tipo
de público se puede considerar sin duda un medio idóneo para crear información
al acto, sin duda el tiempo cambia y las viejas escuelas deben acoplarse a las
nuevas alternativas de vida, la tecnología exige seguir quieras o no en una
constante evolución, tomando en cuenta que el poder de la comunicación es capaz
de garantizar paz o guerra con un mensaje convincente y eficaz, es necesario
abrirse a la posibilidad que en verdad sí existe una puerta llamada Internet que puede
facilitar información en el acto, que las personas que padecen de ignorancia es
porque en realidad es así como lo desean, no se puede nadar contra corriente,
en cuestiones de segundos una nueva noticia se crea a nivel mundial o local,
como periodistas o simplemente personas que desean comunicar un mensaje
deberían considerar el punto ético antes de publicar algo.
La sociedad
debe aprender a realizar una verdadera búsqueda de información antes de
expresar sus puntos de vista, o a su vez comunicar a otras personas, con la
magnitud de información que tenemos en nuestras manos gracias a Internet es
necesario aprender a buscar correctamente una noticia, ver más fuentes, ver más
puntos de vista, ver la contra parte de una historia, aprender a no conformarse
con una sola noticia, si realmente la sociedad quiere informarse, debe aprender
a cuestionarse qué tan verídica es la información que tiene en sus manos, si la
sociedad aprendería a realizar una correcta búsqueda de información, sin duda
podemos decir que el Internet es una herramienta para toda clase de medios para
el periodismo y no un paso en falso que puede retroceder el mismo. Una vez más
el único poder lo tiene el público.
Bibliografía
López, N. M. (Noviembre de 2009). Eumed.net.
Obtenido de Contribuciones a las Ciencias Sociales:
http://www.eumed.net/rev/cccss/06/nmpl6.htm
Márquez, G. (1981). Mundo
Latino . Obtenido de
http://www.mundolatino.org/cultura/garciamarquez/ggm6.htm
RAE. (s.f.). Real
Academia de la Lengua Española. Obtenido de http://dle.rae.es/?id=SdXSbMM
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